顾生岳：历任杭州市美协主席、浙江美术学院中国画系主任、浙江画院副院长、浙江人物画研究会会长
顾生岳老师点评余宏达作品
顾生岳老师眼中的余宏达
他是我最早一个学生，也是我的最后一个学生。因为我一般都在学校里进行工作，在学校里教学，所以这样子从外面来的学生当中他是第一个，也是最后一个关门子弟，我也不会再收任何学生了。在我心目中他是个难得的苗子，后来我觉得余虹达的确没辜负我的期望：他以优秀的成绩考入了中国美院国画系，国画系本科毕业后，他又以第一名的成绩考入硕士研究生，而且考进以后，他参加了很多展览活动。（过去我们这样子，学生时代是从来不参加（展览活动的，现在时代变了，情况不一样了。）当时他在浙江省人物绘画大展，中国画人体展览得了两次金奖，也不容易。后来他的张学良的肖像画，在全国工笔画大赛中得了铜奖，这些都很不容易。
（风格）“一开始像我没问题，但以后他要推出他自己的风格，不要像老师，所以我一方面把自己的东西教给他，另一方面又担心不要太像我。他这两方面都走得比较好的，刚刚开始学画当然要学老师的东西～～～我觉得他还是能够做到，特别最近他比较能够推出他的新意，创作一些东西。
（期望）如果说有什么缺陷的话，那就是下去生活比较少，这不是他的问题是现在教育的问题。我过去教书我经常把学生带到下面去，因为生活是创作的源泉，我希望他以后还是要经常到生活中去，去感受一些东西，他基本功比较扎实，学习要打好基本功。事实上看，毕加索、马蒂斯等是比较新派的，但他们基本功还是比较扎实的。这点我觉得余虹达做的是比较好的，能够勤勤恳恳把基本功打好。
冯运榆：浙江省中国人物画研究会副会长国家一级美术师
冯运榆点评余宏达
余宏达这个青年画家，跟顾先生学的。大概五年前，他参加了一次我们的展览，一次浙江省人物画大展。他的作品马上就跳出来了，而且我们给他评了一个金奖，很不容易的！刚刚出道就获得金奖很引人注目。我很重视他，在渐渐接触过程当中就越来越看到他有很多优点，所以说不拘一格把他提上来。现在准备要接我班了。当然年龄关系应该要把年轻人提拔上来。说老实话要提拔几个比较够格的也不多的，琢磨了好几年也找不到合适的，近几年我认识了他，从几个方面：担任这个工作要奉献，不拿工资把工作开展起来。我奉献了好多好多年了，老秘书长了。他的人品的确是挺好的，在多方面他具备优势。一个就是为人比较谦和，二是很诚恳诚实，第三嘛他有奉献精神，愿意为大家确确实实做一些社会工作，第四是专业能力强。要主持活动专业拿不起来，人家根本不听你的话，对了我还要强调第五点，就是他的组织能力。擅于组织工作，怎么开展，一步一步布续。他在念书的时候，研究生在读时候，已经在学校里已经开展组织工作，思路清晰且凝聚力强。
艺术总的来说是多元的发展，各个流派各个风格全面在发展，我们现在冷静下来看，还是写实是主流的。好像电影，搞很多抽象艺术在里面，大家看起来就有问题了。基本上还是要写实的，搞很多流派进去，主流还是很真实的反映情景内容思想情感。我们画画和电影细节节本上是同路子的，写实始终是主要的，是主流：其它是次流。面对这样的事实，在我们美术界、美术院校总的状况看起来有问题，好多年纪轻的都急于求成搞效果画或者争取得奖表现一下，艺术的路是很长的象马拉松，要几十年走下去的，如果在学校你不把基本功（我们称之为童子功）练扎实了，以后到社会上去是很难把它再抓起来的。要抓好童子功，造型笔墨一定要在学校阶段把基础打扎实，所以余虹达在这一方面具有很大的优势，相比这些同一辈年纪轻的，他是很突出的，造型很严谨。也应该说他有主观的追求，并碰上了个好老师顾生岳先生，他是当代中国工笔人物画方面他应该说是水平极高极高的老画家，是浙江老前辈，能够在美院的教学之外投师顾先生，应该说是他的幸运也是他主观追求的结果。在顾先生这里继承得很好，有很扎实的工笔画技巧，工笔画的技巧也是童子功，而且应该说是功力很深厚。
他所创作的东西不是很幼稚，一上来就有种成熟感。这当然是跟他从老师那把好的东西学过来有关系，所以创作的东西就表现得很大气很开阔，不是琐琐碎碎的小趣。所以在我带有某种希望的一种语言来说，希望他这样去走一个艺术道路这个道路就是… 他不是叫余宏达吗？“宏”，我上次一篇文章里写下：你就要追求画的境界宏大开阔，已经表现出来大气的感觉。道，宏大的道路。名字表现出来不就这个意思吗，艺术也要走宏大的道路，道是一种正道、大道，艺术里的道路非常多，有时候是羊肠小道甚至到最后走下去是死胡同，有时候都是溪水淅沥哗啦流流的，能够像浩浩荡荡的长江一样。艺术能够体现出这种精神出来，那就不是小家中，而是大家！我希望他已经表现出来这种观念，希望他能走下去，成为一个中国画坛上的大家。
（期望）有机会早点出国去，到欧洲兜一圈，到俄罗斯、法国、意大利等艺术大师的真迹好、多的地方看看，早点把自己武装得更充实一点；第二个就是把基本功搞得更扎实。这是毫无疑问的包括表现技法丰富性多样性，基本功造型里面还有不足之处，要更加活一点，更加有生动性，再有就是多要走向生活；浙江的包括全国少数民族边远省份，从生活里面好好的去滚滚磨磨，这样画里的深度厚度和震撼力，会更加使人触动。因为你是从学院到学院，必然是象牙之塔，人家看了之后好像很熟悉一样，缺乏艺术的冲击力感染力，所以这一点我也希望他多到生活当中去体验观察，寻找艺术非常需要的创作力源泉的东西，好好的去掌握。至于生活的阅历，就那么回事，一年一年的去体验吧！像我已经体验了几十年了，是苦的甜的酸的辣的都受过，生活的阅历越丰富，画里面的沧桑感就越强一点。
池沙鸿：浙江画院副院长、国家一级美术师
池沙鸿的点评
我始终认为：一个画家仅仅画工笔是不行的 如果是全面发展的话 应该是工笔意笔都能画而且是从自己的创作角度来讲，也不能仅仅限于是写实的，或者变形的，能写实也能变形，应该什么都来。因为我们的中国画的教育从潘天寿这一代开始，把人物山水画鸟分得很清楚，这个当时来讲是西学东渐，国画有萎缩的可能。需要把国画做得更加精细一点，更加学科化一点，把民族艺术传承下去。但是从整个大的来看，每个画家真正能画的话，应该是山水花鸟人物，写意也好，工笔也好，变形也好，写实也好都能画，这个叫真正的画家。余宏达是顾生岳老师的高徒，跟顾老师画得很像，实力也不弱。而且他在研究生期间又跟胡寿荣老师，胡寿荣就是画写意的 而且水墨感觉很好 这样觉得他这个人本身就有大的发展潜力宽度比较宽 就是能画得很精细 也能放出来 这样看他的 人品也不错。我们浙江画院有个特殊性 都是把浙江最好的画家集中起来 在创作研究上面给他们提供最好的条件，为国家培养一批艺术家，同时他们也为国家创作一批好的作品，为整个文化史留下一批好的东西，所以在进画师这个角度一向都比较严格，余虹达在画院是最年轻的余虹达在画院是最年轻的，他是70年代。
余宏达最强的一块还是工笔，应该说他吸收了很多顾生岳老师好的方面。他的覆色和线条上面有一种装饰性的感觉，这个完全把顾老师的东西学到手了。因为当时他的画拿出来就很像，但是他又有长处。顾生岳老师早期的作品里面，他的工笔形笔写的味道很足，造型很随意，这些灵动在余虹达身上也有，他没有放弃这个灵动。再一点他还有一种写实的深入性，这一点也是很不错的！因为顾老师晚年的作品慢慢往装饰画方面靠拢，余虹达基本还是以写实为主，越写实越深入，这一点可能是老一些艺术家比较少的，年轻的很多很深入的写实和顾老师作画的方法结合起来是他的长处。他的特点是他的画和他的人一样很厚实。对整个社会的观察，包括对人物的观察，他也是从厚实的角度看的。喜欢画朴实的人，整个的气氛也是这样的。所以说我觉得他整个的功夫扎实以后再往外围扩展，扩展的可能性更大，色彩也是比较好的对水墨的感觉也是不错的，写意他画得比较迟，应该讲是比较有灵气的，但是整个的发挥现在还不太看得出来。从他小品里面看他也在尝试：画一些花鸟山水，把花鸟山水对水墨墨韵的感觉放在人物画里面，因为写意人物画里面比较多的要吸收花鸟和山水的长处，还要把书法的感受去放在画里面，我们浙派人物画特别强调这一点。这一点他正在做，已经看到比较好的前景，还在做…
对他今后来讲，一方面他应该有一个非常明确的艺术上追求的目标，真正要做好的话，肯定是阶段性的。每一个阶段有每个阶段的目标，有个想法甚至把自己一种感觉，对社会的感觉集中起来，把自己的状态调整到最好，也有点像竞技一样，把所有的包括学习的部分，对中国文化的了解，对其它方面的了解，对创作方面的感受特别是要到生活中去。因为人物画毕竟是研究人物的人物的生存状态离不开社会 所以说浙江画院也一直要求所有的画家要贴近现实，贴近生活、贴近群众，他本身进来我就从这个角度考虑的，也希望在今后这段时间有一个更加明确的追求目标，从整个创作过程我们也一起努力，也是对我自己的要求。
挚友 彭喆 （中国美术学院教师）
因为我们在同一个学校，年纪差不多，都热爱运动，“不打不相识”，后来两个人就一拍即合成为朋友，一直到现在差不多有六七年了，那时候他比现在英俊一点……他是一个很开朗的人，很爱交朋友 同时也很稳重很正直 对身边的所有事和人都很有责任感。从朋友相处的角度来讲，他很够朋友，愿意帮助人，设身处地的为别人着想……我们都有一个共同的爱好就是喜欢审美，谈论美和观察美。从他的作品来讲，他给我的感觉始终是在追求一种很平静，很真很善很美的东西。